A desigualdade entre os sexos pelas perspectivas de Pierre Bourdieu e Simone de Beauvoir

• Processo: 16/08059-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 2016
• Data de Término da vigência: 31 de julho de 2017
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Fundamentos da Educação
• Pesquisador responsável: Antonio Carlos Dias Junior
• Beneficiário: Alan Isaac Mendes Caballero
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Sociologia educacional Educação comparada Iniquidade de gênero Desigualdades Análise de conteúdo
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Desigualdades | Educação dos Corpos | Pierre Bourdieu (1930-2002) | Simone de Beauvoir (1908-1986) | Sociologia-Educação | Sociologia da Educação

Resumo

A pesquisa está centrada nos gêneros e seus desdobramentos sociais pelas literaturas O Segundo Sexo ([1949] 1967; 1970), de Simone de Beauvoir, e A Dominação Masculina ([1998] 2003a), de Pierre Bourdieu. Espera-se problematizar as convergências na argumentação e as divergências nas propostas dos autores tendo em vista os temas citados. A proposta aqui apresentada em projeto refere-se, em particular, às educações do corpo pela alteridade e pelas estruturas de dominação que compelem a decisão dos sujeitos em relação às escolhas que fazem e determinam seu agir. As hipóteses de trabalho assentam-se na ideia segundo a qual as experiências do ser não provêm de um ambiente neutro ou de um mundo aberto à pluralidade, por isso a dicotomia masculino/feminino trabalhada por Beauvoir e Bourdieu. Assim, nossos esforços encontram-se em analisar criticamente os pressupostos da educação masculina e da educação feminina no processo de formação dos sujeitos e de suas identidades nas vivências de um mundo que reconhece como universo (do) masculino na perpetuação do mito do Eterno Feminino (BEAUVOIR, 1967; 1970), evidenciando um androcentrismo (BOURDIEU,2003a), que representa a plena desigualdade entre os sexos.