A transição capilar nas mídias digitais: construção de identidades de mulheres negras a partir de processos de identificação

• Processo: 17/09477-5
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de outubro de 2017
• Data de Término da vigência: 31 de julho de 2018
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Sociologia - Outras Sociologias Específicas
• Pesquisador responsável: Priscila Martins de Medeiros
• Beneficiário: Karina de Camargo
• Instituição Sede: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Assunto(s): Negros Mulheres Cabelo Identidade étnica Subjetividade
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Estética Negra | Processos de identificação | Transição Capilar | Sociologia das Relações Raciais

Resumo

O presente projeto tem como objeto a Transição Capilar, através do qual pretende discutir a relação corpo e cabelo como constituintes da estética negra. O objetivo do projeto é compreender a construção de identidades de mulheres negras a partir da passagem pelo processo de Transição Capilar, cujas experiências são relacionadas em algum grau com as mídias digitais. Desta forma, o projeto é orientado para o alcance de três objetivos específicos, quais sejam: analisar as discussões sobre o tema a partir do conteúdo do blog cacheia.com; analisar as experiências das mulheres que passaram ou estão passando pela Transição Capilar, como sendo processos de identificação que impactam diretamente em suas subjetividades e, por fim; analisar se o termo "transição capilar" é compreendido por estas mulheres com significados além da dimensão de mudança estética; se ele impactou em sua afirmação de pertencimento étnico-racial e se representa um ato político de resistência a padrões estéticos de branquitude e aos processos de racialização, conformando uma valorização da estética negra. Para realização destes objetivos serão combinadas técnicas de análise de conteúdo e, em termos teóricos, mobilizaremos especialmente os Estudos Pós-Coloniais. (AU)