| Processo: | 17/21390-2 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Iniciação Científica |
| Data de Início da vigência: | 01 de novembro de 2017 |
| Data de Término da vigência: | 30 de junho de 2018 |
| Área de conhecimento: | Ciências Humanas - Sociologia - Outras Sociologias Específicas |
| Pesquisador responsável: | Sergio França Adorno de Abreu |
| Beneficiário: | Matheus Rodrigues Correa da Silva |
| Instituição Sede: | Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil |
| Vinculado ao auxílio: | 13/07923-7 - Núcleo de estudos da violência - nev/usp, AP.CEPID |
| Assunto(s): | Autoridade Democracia Direitos humanos Juizes Poder judiciário |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Autoridade | Democracia | judiciário | Legitimidade | Sociologia da Violência |
Resumo Este projeto de iniciação científica visa auxiliar o Programa CEPID NEV-USP "Construindo a Democracia no Dia a Dia: Direitos Humanos, Violência e Confiança Institucional", na análise sobre a legitimidade (atribuída e reivindicada) dos servidores públicos, especialmente dos juízes. Propõe-se uma pesquisa focada em análise descritiva de dados primários produzidos no âmbito do programa CEPID sobre o judiciário, tais como entrevistas realizadas com juízes e dados obtidos por meio dos surveys aplicados junto à população da cidade de São Paulo e aos policiais civis e militares. Serão pensadas categorias analíticas que abordem os temas como o contato do judiciário com a população, a confiança e legitimidade atribuída à instituição e as relações de autoridade, hierarquia e controle na instituição. Também será realizado um levantamento da literatura nacional sobre o judiciário em diálogo com as principais questões de pesquisa do NEV, a saber: legitimidade, relações de autoridade, democracia e direitos humanos. Espera-se que ao final projeto, os resultados obtidos possam contribuir tanto com as questões centrais de pesquisa do NEV, quanto para a formação do bolsista como pesquisador. (AU) | |
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