Lesson Study: conhecimento e desenvolvimento profissional do professor que ensina Matemática: estudo de práticas de ensinar e aprender matemática nos anos finais do ensino fundamental

• Processo: 17/17726-5
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Ensino Público
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 2017
• Data de Término da vigência: 31 de julho de 2019
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Dario Fiorentini
• Beneficiário: Antonio Roberto Barbutti
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 16/25982-9 - Lesson Study: conhecimento e desenvolvimento profissional do professor que ensina matemática, AP.EP
• Assunto(s): Ensino público Ensino de matemática Ensino fundamental Formação de professores Formação continuada do professor Professores
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Conhecimento Profissional Docente | Desenvolvimento profissional docente | Ensino de Matemática | ensino público | Lesson Study | Professor que ensina matemática | Ensino de Matemática

Resumo

O Prof. Barbutti participará do projeto "Lesson Study: conhecimento e desenvolvimento profissional do professor que ensina matemática" (Processo: 2016/25982-9) e atuará nos Anos Finais do Ensino Fundamental, dedicando 8h semanais, para desenvolver, em suas classes, o subprojeto intitulado "Estudo de práticas de ensinar e aprender matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental". Tendo por objetivo promover a melhoria do ensino da matemática e seu desenvolvimento profissional como professora de matemática, desenvolverá, em cada semestre, um ciclo completo de lesson study. Além de planejar, implementar e analisar aulas de matemática conjuntamente com seus colegas de escola e do subgrupo Prof-EF2 do Projeto LS, desenvolverá uma sistematização de sua experiência nesse projeto, devendo escrever análises narrativas dessa experiência, as quais serão, posteriormente, divulgadas em eventos e publicadas em periódicos ou livros.