Pensando no passado para resolver problemas no futuro: o pensamento contrafactual se articula com a resolução de conflitos interpessoais?

• Processo: 20/02765-8
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de agosto de 2020
• Data de Término da vigência: 31 de julho de 2021
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia Cognitiva
• Pesquisador responsável: Patrícia Waltz Schelini
• Beneficiário: Anik Giovanna Barham Setti
• Instituição Sede: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Assunto(s): Pensamento contrafactual Relações interpessoais Resolução de conflitos Análise de conteúdo
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Contrafatos | psicologia cognitiva | Resolução de conflitos | Pensamento Contrafactual

Resumo

Quando alguém imagina como o passado poderia ter sido diferente, ou têm pensamentos que começam com as palavras "E se...", ele está tendo pensamentos contrafactuais. O pensamento contrafactual geralmente decorre de situações negativas e tem várias funções, entre elas, a regulação emocional. É comum, em situações de conflito interpessoal, que pessoas desejem que a situação poderia ter se desenrolado de forma diferente; no entanto, há pouco estudo sobre o papel que pensamentos contrafactuais poderiam ter no enfrentamento de conflitos. Este estudo busca investigar se pensamentos contrafactuais surgem em resposta aos conflitos interpessoais e se esses pensamentos afetam a regulação emocional, seja de forma a facilitar ou dificultar a resolução de conflitos. O efeito da idade também será explorado, comparando a articulação entre pensamento contrafactual e resolução de conflitos em adultos e idosos. Dez participantes de cada grupo etário participarão de encontros individuais, no qual serão propostas duas tarefas. Inicialmente, uma vinheta ilustrando um conflito interpessoal será lida em voz alta. O participante terá algum tempo para gerar pensamentos livremente, e depois de forma direcionada para os pensamentos contrafactuais. Para finalizar, será pedido que o participante identifique a funcionalidade de cada pensamento contrafactual em relação à resolução do conflito. A segunda atividade será a mesma, apenas ocorrendo a substituição da vinheta por um relato de um episódio conflituoso da vida do participante. Técnicas de análise temática e de conteúdo serão empregadas para buscar possíveis relações entre o pensamento contrafactual e a resolução de conflito. Métodos qualitativos serão usados para comparar a frequência dos pensamentos contrafactuais nos grupos de adultos e idosos, usando procedimentos paramétricos ou não-paramétricos a depender do tamanho da amostra e a normalidade dos dados.