COVID-19: Mapeamento de ansiedade em crianças e adolescentes usando os testes DFH-H e EATE

• Processo: 20/10460-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de fevereiro de 2021
• Data de Término da vigência: 31 de janeiro de 2022
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Fundamentos e Medidas da Psicologia
• Pesquisador responsável: Helena Rinaldi Rosa
• Beneficiário: Giulia Burgos Manhani
• Instituição Sede: Instituto de Psicologia (IP). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Infecções por Coronavirus SARS-CoV-2 COVID-19 Pandemias Saúde mental Ansiedade Adolescentes Crianças Testes psicológicos
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: adolescentes | ansiedade | Coronavirus | crianças | Desenho da Figura Humana com História | Escala de Avaliação da Ansiedade Traço-Estado | Testes Psicológicos

Resumo

Poucos meses após os primeiros casos do novo coronavírus em dezembro de 2019, o mundo encontrou-se em crise sanitária e a cepa viral ganhou o status de pandemia global. Foi comprovado em situações semelhantes, como na pandemia de H1N1 e SARS, que esse cenário afeta a saúde mental daqueles que têm suas vidas cotidianas alteradas drasticamente com o isolamento social e a perspectiva de contração da doença, entre outros fatores críticos. Várias pesquisas de mapeamento da saúde mental da população têm sido realizadas, e destaca-se entre os distúrbios psicológicos observados a ansiedade, foco da atual pesquisa. Já que o novo coronavírus afeta de maneira mais grave a população mais velha, a parcela infantojuvenil tem sido preterida, apesar de já ter sido demonstrado em estudos anteriores que é intensamente afetada por cenários de pandemia. Diante dessa defasagem, a presente pesquisa propõe-se a auxiliar no mapeamento das demandas psicológicas dessa população, principalmente no que diz respeito à ansiedade, utilizando para tal o Desenho da Figura Humana com História (DFH-H) e a Escala de Avaliação da Ansiedade Traço Estado.