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Ônibus escolar caminhante

Processo: 21/11943-0
Modalidade de apoio:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Data de Início da vigência: 01 de março de 2022
Data de Término da vigência: 28 de fevereiro de 2023
Área de conhecimento:Engenharias - Engenharia de Produção - Pesquisa Operacional
Pesquisador responsável:Franklina Maria Bragion de Toledo
Beneficiário:Beatriz Martins Bassi
Instituição Sede: Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC). Universidade de São Paulo (USP). São Carlos , SP, Brasil
Vinculado ao auxílio:13/07375-0 - CeMEAI - Centro de Ciências Matemáticas Aplicadas à Indústria, AP.CEPID
Assunto(s):Transporte escolar   Ônibus   Otimização   Problemas de roteamento de veículos
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:otimização inteira | pedibus | roteamento em arcos | Otimização Inteira

Resumo

Nas últimas duas décadas, pesquisas científicas indicam que as crianças irem caminhando ou de bicicleta para a escola trazem benefícios físicos e ajudam a reduzir o estresse. No entanto, devido ao estilo de vida das pessoas e a falta de segurança nas ruas, os pais optam por esse trajeto ser realizado de carro ou transporte escolar mesmo quando a distância até a escola é viável para ir caminhando. Como destacado na literatura, além de colaborar com a redução da poluição, o caminhar até a escola propicia o convívio social, o aumento da autoconfiança das crianças e colabora para sua saúde física e mental. Quando este trajeto é acompanhado de um monitor, a segurança é reforçada e há a oportunidade de as crianças aprenderem regras seguras de caminhada. Logo, várias iniciativas ao redor do mundo têm surgido para incentivar o caminhar para a escola. O objetivo desta iniciação científica é estudar o problema do ônibus escolar caminhante que visa definir rotas dos estudantes até a escola de forma a minimizar o número de monitores necessários para acompanhá-los e buscar rotas rápidas e seguras.(AU)

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