Ônibus Escolar Caminhante

• Processo: 21/11943-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de março de 2022
• Data de Término da vigência: 28 de fevereiro de 2023
• Área de conhecimento: Engenharias - Engenharia de Produção - Pesquisa Operacional
• Pesquisador responsável: Franklina Maria Bragion de Toledo
• Beneficiário: Beatriz Martins Bassi
• Instituição Sede: Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC). Universidade de São Paulo (USP). São Carlos , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 13/07375-0 - CeMEAI - Centro de Ciências Matemáticas Aplicadas à Indústria, AP.CEPID
• Assunto(s): Transporte escolar Ônibus Otimização Problemas de roteamento de veículos
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: otimização inteira | pedibus | roteamento em arcos | Otimização Inteira

Resumo

Nas últimas duas décadas, pesquisas científicas indicam que as crianças irem caminhando ou de bicicleta para a escola trazem benefícios físicos e ajudam a reduzir o estresse. No entanto, devido ao estilo de vida das pessoas e a falta de segurança nas ruas, os pais optam por esse trajeto ser realizado de carro ou transporte escolar mesmo quando a distância até a escola é viável para ir caminhando. Como destacado na literatura, além de colaborar com a redução da poluição, o caminhar até a escola propicia o convívio social, o aumento da autoconfiança das crianças e colabora para sua saúde física e mental. Quando este trajeto é acompanhado de um monitor, a segurança é reforçada e há a oportunidade de as crianças aprenderem regras seguras de caminhada. Logo, várias iniciativas ao redor do mundo têm surgido para incentivar o caminhar para a escola. O objetivo desta iniciação científica é estudar o problema do ônibus escolar caminhante que visa definir rotas dos estudantes até a escola de forma a minimizar o número de monitores necessários para acompanhá-los e buscar rotas rápidas e seguras.