A obra de Georges Demenÿ nos estudos brasileiros da Educação Física (1890-1949)

• Processo: 22/00116-8
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Pós-Doutorado
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 2022
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 2024
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação
• Pesquisador responsável: Carmen Lucia Soares
• Beneficiário: Marcela Bruschi
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): História da educação Educação física Século XIX Século XX Brasil
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Brasil | educação física | Georges Demenÿ | História da Educação e da Educação Física

Resumo

Esta pesquisa debruça-se sobre as obras de Georges Demenÿ e a sua influência nos estudos brasileiros da Educação Física. Nos trabalhos historiográficos da Educação e da Educação Física, é possível identificar que os métodos ginásticos europeus e seus sistematizadores vêm se constituindo em importantes objetos de estudos por pesquisadores preocupados em entender os processos de constituição da Educação Física no Brasil. Assim, esta pesquisa tem por objetivo mapear e analisar a recepção, a repercussão e a apropriação do conhecimento científico produzido sobre a Educação Física por Georges Demenÿ no Brasil, entre os anos de 1890 e 1949. Utiliza como principais fontes as suas obras, periódicos científicos e de variedades, livros e fontes institucionais de cursos de Educação Física. Demenÿ apresenta-se como uma das personalidades mais destacadas na História da Educação Física na França, muito em razão de ter acrescentado sistematizações científicas mais precisas acerca dos exercícios físicos, de seu lugar no projeto de escolarização e na preservação da saúde. Pretende-se, dessa forma, contribuir para uma compreensão mais profunda sobre como as suas ideias impactaram os intelectuais brasileiros no processo de constituição da área no período aqui analisado. (AU)