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A obra de Georges Demenÿ nos estudos brasileiros da Educação Física (1890-1949)

Processo: 22/00116-8
Modalidade de apoio:Bolsas no Brasil - Pós-Doutorado
Data de Início da vigência: 01 de setembro de 2022
Data de Término da vigência: 31 de agosto de 2024
Área de conhecimento:Ciências Humanas - Educação
Pesquisador responsável:Carmen Lucia Soares
Beneficiário:Marcela Bruschi
Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
Assunto(s):História da educação   Educação física   Século XIX   Século XX   Brasil
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:Brasil | educação física | Georges Demenÿ | História da Educação e da Educação Física

Resumo

Esta pesquisa debruça-se sobre as obras de Georges Demenÿ e a sua influência nos estudos brasileiros da Educação Física. Nos trabalhos historiográficos da Educação e da Educação Física, é possível identificar que os métodos ginásticos europeus e seus sistematizadores vêm se constituindo em importantes objetos de estudos por pesquisadores preocupados em entender os processos de constituição da Educação Física no Brasil. Assim, esta pesquisa tem por objetivo mapear e analisar a recepção, a repercussão e a apropriação do conhecimento científico produzido sobre a Educação Física por Georges Demenÿ no Brasil, entre os anos de 1890 e 1949. Utiliza como principais fontes as suas obras, periódicos científicos e de variedades, livros e fontes institucionais de cursos de Educação Física. Demenÿ apresenta-se como uma das personalidades mais destacadas na História da Educação Física na França, muito em razão de ter acrescentado sistematizações científicas mais precisas acerca dos exercícios físicos, de seu lugar no projeto de escolarização e na preservação da saúde. Pretende-se, dessa forma, contribuir para uma compreensão mais profunda sobre como as suas ideias impactaram os intelectuais brasileiros no processo de constituição da área no período aqui analisado. (AU)

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