Riscos Psicossociais no trabalho docente: identificação dos fatores de riscos psicossociais de professores de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental.

• Processo: 23/04989-9
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de junho de 2023
• Data de Término da vigência: 31 de maio de 2024
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia do Trabalho e Organizacional
• Pesquisador responsável: Edward Goulart Junior
• Beneficiário: Clara Coelho Galvão de França
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências (FC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Bauru. Bauru , SP, Brasil
• Assunto(s): Professores Ensino fundamental Fatores psicossociais Riscos psicossociais Saúde do trabalhador
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: docentes | Ensino Fundamental | fatores psicossociais | professores ensino fundamental | Riscos psicossociais | Saúde do Trabalhador

Resumo

Os riscos psicossociais são uma realidade nos contextos de trabalho na atualidade, trazendo consequencias para a saúde do trabalhador e para a organização onde atua. No ambiente escolar esse fenômeno também se encontra presente e identificá-lo favorecerá politicas organizacionais mais alinhadas com saúde e bem estar dos docentes e melhoria dos resultados das escolas, especialmente a relação ensino x aprendizagem. O projeto tem como objetivo identificar a presença de fatores de riscos psicossociais presentes no contexto de trabalho de professores de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental da rede pública municipal na cidade de Bauru, no centro oeste do estado de São Paulo. Objetiva também e comparar os riscos psicossociais com fatores ociodemográficos. A partir dos resutados obtidos o projeto se propõe indicar algumas possibilidades de intervenções na direção de mitigar os riscos presentes. Participarâo do estudo professores do Ensino Fundamental, atuantes no Ensino Público Municipal da cidade.