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Gestão do Clube de Matemática na EMEF Infante Dom Henrique: ações iniciais

Processo: 23/05571-8
Modalidade de apoio:Bolsas no Brasil - Programa Ensino Público
Data de Início da vigência: 01 de junho de 2023
Data de Término da vigência: 30 de novembro de 2024
Área de conhecimento:Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
Acordo de Cooperação: Secretaria de Educação do Estado de São Paulo
Pesquisador responsável:Vanessa Dias Moretti
Beneficiário:Martin Henrique Oliveira Ribeiro
Instituição Sede: Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH). Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Campus Guarulhos. Guarulhos , SP, Brasil
Vinculado ao auxílio:22/06902-5 - O desenvolvimento do pensamento algébrico de estudantes do ensino fundamental no contexto do Clube de Matemática: contribuições da teoria histórico-cultural, AP.EP
Assunto(s):Educação matemática   Ensino de matemática   Práticas pedagógicas   Aprendizagem escolar
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:atividade de ensino | Atividade Pedagógica | Clube de Matemática | Organização do Ensino | Pensamento Algébrico | Educação Matemática

Resumo

O Bolsista EP-2 deve ser professor vinculado à EMEF Infante Dom Henrique e dispor de 8 horas semanais, no contraturno de seu horário de trabalho na unidade escolar. Será responsável por organizar tempos e espaços para o desenvolvimento das atividades do Clube de Matemática EMEF Infante Dom Henrique, fazendo a gestão e acompanhamento pedagógico das atividades realizadas nesse espaço. Participar das reuniões de planejamento, formação e avaliação das ações desenvolvidas no Clube de matemática. Além disso, o bolsista acompanhará o desenvolvimento das atividades com as crianças, auxiliando a coleta de dados acerca das estratégias utilizadas pelas crianças para resolver situações algébricas. (AU)

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