Como nossos pais? - Uma análise da relação entre Juventude, Classe e Cultura na teoria e na ficção da Grã-Bretanha dos anos 1960.

• Processo: 24/02890-8
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Doutorado
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 2024
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 2028
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Letras - Literaturas Estrangeiras Modernas
• Pesquisador responsável: Maria Elisa Burgos Pereira da Silva Cevasco
• Beneficiário: Yasmim Manatta Camardelli
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Estudos culturais Jovens Literatura Raymond Williams
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Estudos Culturais | Juventude | Literatura | Raymond Williams | Stuart Hall | Estudos Culturais

Resumo

O seguinte projeto de pesquisa intitulado "Como nossos pais? - Uma análise da relação entre Juventude e Cultura na teoria e na ficção da Grã-Bretanha dos anos 1960" tem por objetivo central estudar como a ideia de "juventude", entendida como uma construção histórica e sentimental, forçou as explicações culturais mais tradicionais da sociedade britânica, em especial o conceito de classe, a um limite. Deste modo, essa ideia de juventude foi fundamental para os intensos debates sobre classe e cultura de massa que permearam tanto o campo acadêmico como o campo artístico. Para fazer isso iremos nos valer das seguintes obras teóricas e ficcionais: The Popular Arts [1964], de Stuart Hall e Paddy Whannel, Comunications [1962], Television [1974] e Second Generation [1964], de Raymond Williams, Discrimination and Popular Culture [1964], de Denys Thompson, Look Back in Anger[1956], de John Osborne e The Knack &and How to Get It [1965], um filme dirigido por Richard Lester e baseado na peça homônima de Ann Jellicoe. Tanto os trabalhos teóricos como os trabalhos ficcionais serão pensados a partir do papel central que ocuparam na reestruturação de um modo de falar sobre cultura