Implementação da divulgação científica das pesquisas de um projeto temático em um Programa de Pré-Iniciação Científica

• Processo: 24/12996-8
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
• Data de Início da vigência: 01 de dezembro de 2024
• Data de Término da vigência: 30 de novembro de 2026
• Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra - Química
• Pesquisador responsável: Marcos Roberto de Vasconcelos Lanza
• Beneficiário: Fábia Monique de Souza Xavier
• Instituição Sede: Instituto de Química de São Carlos (IQSC). Universidade de São Paulo (USP). São Carlos , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 22/12895-1 - Processos avançados para a degradação de poluentes emergentes: materiais catalíticos, sensores eletroanalíticos e divulgação científica, AP.TEM
• Assunto(s): Divulgação científica Ensino de ciências Ensino de química Iniciação científica
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Divulgação Científica | ensino de ciencias | Ensino de eletroquímica | Ensino De Química | espírito científico | Iniciaçao Científica | Divulgação Científica

Resumo

Um dos objetivos deste projeto temático é o de criar um Programa de Pré-Iniciação Científica no IQSC o qual vincule as pesquisas desenvolvidas pelos estudantes da educação básica e as pesquisas dos grupos que constituem esta proposta. Considerando que um desafio importante deste objetivo é o de articular a linguagem e os interesses dos pesquisadores desta proposta e dos professores da educação básica, a atuação deste bolsista de Treinamento Técnico será importante. O bolsista TT terá como responsabilidade promover cursos oferecidos pelos pesquisadores desta proposta para professores da educação básica e articular o diálogo entre ambos os profissionais de modo a favorecer que os projetos de Pré-Iniciação Científica desenvolvidos nas escolas se aproximem das pesquisas desta proposta. Espera-se que o bolsista TT tenha experiência em uma das áreas de pesquisa desta proposta e também na educação básica. O bolsista poderá aprimorar sua formação e seu conhecimento ao desenvolver estratégias e mecanismos para aproximar os professores da educação básica dos pesquisadores desta proposta tanto em conhecimento químico quanto pedagógico. Com esta bolsa, espera-se contribuir para a aproximação das pesquisas universitárias com a educação básica, motivando estudantes e professores a aprender Ciências.