| Processo: | 24/10708-5 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Mestrado |
| Data de Início da vigência: | 01 de junho de 2025 |
| Data de Término da vigência: | 28 de fevereiro de 2026 |
| Área de conhecimento: | Ciências Humanas - Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica |
| Pesquisador responsável: | Sabrina Mazo D'Affonseca |
| Beneficiário: | Sara Gonzalez Moron |
| Instituição Sede: | Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Adaptação cultural Terapia comportamental |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Adaptação cultural | Terapia Comportamental Dialética | treino de habilidades | violência entre parceiros íntimos | Terapia comportamental |
Resumo Violência entre parceiros íntimos (VPI) é definida por qualquer ato violento realizado por uma das partes de uma relação íntima. A exposição à VPI é relacionada a diversos sintomas psicológicos, entre eles a desregulação emocional. A Terapia Comportamental Dialética é um modelo terapêutico que visa ampliar o repertório comportamental de regulação emocional, através de recursos como o treino de habilidades (TH), o qual pode ser utilizado no contexto de VPI. O TH voltado para vítimas de VPI possui alguns modelos e protocolos utilizados em outros países, apresentando evidências de melhoras nos sintomas dos participantes. No Brasil, não foram identificados estudos nesse sentido. Destarte, o objetivo do presente estudo será adaptar culturalmente um programa de TH de oito sessões online para vítimas de VPI, aplicado atualmente no exterior. Para tanto, será realizado: 1) aplicação do protocolo adaptado em uma amostra de três mulheres vítimas de VPI; e 2) avaliar as evidências de efetividade da intervenção, a partir de medidas de pré-teste, intermediárias e pós teste das mulheres participantes. Será utilizado um delineamento de linha de base múltipla. As evidências de efetividade da aplicação piloto do programa serão analisadas a partir da comparação de medidas de pré-teste e pós-teste através do método JT. | |
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