Implementação de políticas curriculares e formação docente: elaboração e avaliação de intervenções

• Processo: 25/06825-9
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Pós-Doutorado
• Data de Início da vigência: 01 de junho de 2025
• Data de Término da vigência: 31 de maio de 2028
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Ciência Política - Políticas Públicas
• Pesquisador responsável: Gabriela Spanghero Lotta
• Beneficiário: Marcella de Carvalho Winter de Aquino
• Instituição Sede: Escola de Administração de Empresas de São Paulo (EAESP). Fundação Getúlio Vargas (FGV). São Paulo , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 24/01101-0 - Centro de Estudos em Implementação de Políticas Educacionais, AP.CCD
• Assunto(s): Currículo Professores Política educacional
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: curriculo | docentes | Educação Pública | Políticas Educacionais | Politicas Públicas | Políticas Educacionais

Resumo

O bolsista de pós-doutorado 2 deste projeto coordenará e executará a metodologia, coleta de dados e avaliações de intervenções visando o aprimoramento da implementação de políticas curriculares junto a docentes. Desta forma, ele/a será responsável por: revisão daliteratura sobre estratégias inovadoras de implementação de políticas curriculares e sobre coprodução de políticas educacionais; coordenação da colaboração com comunidades escolares e redes de ensino; organização de atividades de cocriação de intervenções; coordenação e execução das intervenções; sistematização e avaliação dos resultados das intervenções. Por fim, será responsável pela escrita de artigos sobre estratégias da atuação docente na implementação de políticas curriculares; e deverá participar em conferências da área. (AU)