A implementação da Politica Educacional nas escolas estaduais de São Paulo

• Processo: 25/17459-3
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de outubro de 2025
• Data de Término da vigência: 30 de setembro de 2026
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Ciência Política - Políticas Públicas
• Pesquisador responsável: Eduardo Cesar Leão Marques
• Beneficiário: Luiz Fernando Lima Chaves
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 13/07616-7 - CEM - Centro de Estudos da Metrópole, AP.CEPID
• Assunto(s): Implementação Interação Política educacional
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Burocratas de nível de rua | implementação | Interação | política educacional | Políticas Educacionais

Resumo

O bolsista de Iniciação Científica deste projeto tem como objetivo investigar a implementaçãoda política educacional em escolas estaduais em São Paulo. Busca-se compreender asinterações entre os diretores e professores e os alunos a partir da discussão sobre burocraciade nível de rua, destacando que esses burocratas, no uso da sua discricionariedade, tomamdecisões cotidianas que moldam a implementação da política educacional. Assim, buscaidentificar as decisões e práticas dos diretores e professores e seus efeitos na trajetória escolardos alunos. As atividades previstas incluem: revisão de literatura; elaboração e realização deentrevistas com diretores, professores e alunos; observação em escolas; produção derelatórios; e análise dos dados coletados. (AU)