| Processo: | 25/05551-2 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Mestrado |
| Data de Início da vigência: | 01 de setembro de 2025 |
| Data de Término da vigência: | 31 de agosto de 2027 |
| Área de conhecimento: | Ciências da Saúde - Fonoaudiologia |
| Pesquisador responsável: | Maria Cecilia Martinelli |
| Beneficiário: | Joseane de Oliveira Silva |
| Instituição Sede: | Escola Paulista de Medicina (EPM). Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Campus São Paulo. São Paulo , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Auxiliares de audição Estratégias Reabilitação auditiva Audiologia |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Auxiliares de Audição | Criança e adolescente | Estratégias | reabilitação auditiva | Audiologia |
Resumo Introdução: A deficiência auditiva possui causa multifatorial e pode ocorrer em qualquer fase da vida. No entanto, as maiores consequências são observadas quando a perda ocorre no período neonatal ou na primeira infância. ou na primeira infância, uma vez que até mesmo perdas leves comprometem a inteligibilidade da fala e impactam diretamente na capacidade de interpretação e aprendizagem dessas crianças. A reabilitação auditiva a partir do uso de auxiliares de audição pode beneficiar os indivíduos com perda auditiva, no entanto, menos de 20% dessas pessoas têm acesso a próteses auditivas. Isso ocorre devido a multiplos fatores, como a escassez de serviços voltados à saúde auditiva, insuficiência de especialistas em cuidados auditivos e da distribuição territorial desigual desses profissionais, territórios com extrema desigualdade social e países em desenvolvimento. Objetivo: Avaliar os impactos da implementação de estratégias padronizadas de orientação e acompanhamento, no formato de atendimento híbrido, em crianças e adolescentes usuárias de próteses auditivas em processo de reabilitação auditiva. Método: Estudo longitudinal, observacional e intervencionista, que será realizado no Núcleo Integrado de Assistência, Pesquisa e Ensino em Audição Pediátrica (NIAPEA), serviço de saúde auditiva do Hospital Universitário da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). A amostra incluirá 50 crianças e adolescentes. Destas, 25 receberam aparelhos auditivos em 2024, enquanto as outras 25 receberão em 2025. Todos os participantes usarão próteses auditivas binaurais doadas através da UNIFESP. A amostra será dividida em dois grupos: Grupo 1 - Crianças que irão receber aparelhos auditivos (n=25) Grupo 2 - Crianças que já receberam aparelhos auditivos (n=25). Análise de dados: Os resultados serão analisados por meio de estatística descritiva e inferencial. Serão comparados os resultados de tempo de uso das próteses auditivas, os resultados dos testes comportamentais, os dados, do SII e questionários. As análises identificarão fatores que influenciam a adesão, a eficácia das próteses e o impacto na comunicação e na qualidade de vida das crianças e de suas famílias. Resultados esperados: Aumento na adesão e no tempo médio diário de uso das próteses auditivas, melhoria nos índices de percepção auditiva, maior satisfação dos cuidadores em relação ao manejo das próteses e ao suporte recebido, identificação dos fatores determinantes para a adesão e eficácia das próteses auditivas. | |
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