Memória ambiental de Botucatu: história e educação

• Processo: 04/01884-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de junho de 2004
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2004
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Marilia Freitas de Campos Tozoni Reis
• Beneficiário: Carolina Delgado de Carvalho
• Instituição Sede: Instituto de Biociências (IBB). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Botucatu. Botucatu , SP, Brasil
• Assunto(s): História oral Memória coletiva Ambientes urbanos Educação ambiental Idosos Botucatu (SP)
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Ambiente Urbano | Educacao Ambiental | Historia Oral De Vida | Memoria Ambiental | Memoria De Velhos | Terceira Idade

Resumo

O estudo proposto pretende identificar dados sobre a memória ambiental que tem os moradores idosos do município de Botucatu, com o objetivo de trazer para a comunidade, a partir da ótica e da experiência desses sujeitos, a história do ambiente urbano e rural do município. Serão entrevistados idosos com mais de sessenta anos que tenham passado a maior parte da vida em Botucatu. Nosso ponto de partida na identificação dos sujeitos é o grupo de convivência do Centro de Lazer Nova Aurora de 3ª idade. A partir de indicações desses entrevistados ampliaremos nossa amostra, formando uma rede de informantes totalizando de 20 a 30 pessoas. Além da entrevista tentaremos coletar materiais ilustrativos antigos como fotografias, recortes de jornais e outras fontes históricas que os entrevistados nos cederem com o objetivo de contribuir para a divulgação, junto à população, das transformações percebidas por esses idosos. Para coleta e análise desses dados utilizaremos a metodologia de história oral, que questiona a tradição historiográfica centrada em documentos oficiais dando a palavra a segmentos da sociedade antes silenciados e que tenham interpretações próprias, variadas e não oficiais de acontecimentos que se manifestam na sociedade contemporânea. Os conteúdos históricos do ambiente são importantes instrumentos para propostas de educação ambiental na cidade. (AU)