A proposta critica no processo de alfabetizacao escolar.

• Processo: 96/09126-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de dezembro de 1996
• Data de Término da vigência: 30 de novembro de 1997
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Sérgio Antonio da Silva Leite
• Beneficiário: Cintia Wolf do Amaral
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Alfabetização Paulo Freire
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Alfabetizacao | Alfabetizacao Critica | Consciencia Critica | Paulo Freire

Resumo

O presente projeto pretende o desenvolvimento de uma pesquisa visando levantar dados, através de entrevistas recorrentes com profissionais da área de educação, que permitam caracterizar o processo de alfabetização escolar numa perspectiva crítica tendo as idéias de Paulo Freire como referencial teórico. (AU)