O cotidiano do professor de matematica: responsabilidade no processo de aprendizagem do aluno.

• Processo: 00/09157-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de dezembro de 2000
• Data de Término da vigência: 30 de novembro de 2001
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Vera Lucia Xavier Figueiredo
• Beneficiário: Gerusa Rocha Vanin
• Instituição Sede: Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica (IMECC). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Professor pesquisador
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Professor Pesquisador | Responsabilidade Do Professor | Volume De Solidos

Resumo

Este projeto de pesquisa tem como objetivo observar e analisar como a postura do professor frente à Matemática, e sua relação com os alunos influenciam no processo de aprendizagem e na formação do ser humano. Além disso, pretende investigar quais as concepções de ensino que sustentam a sua prática. Esta investigação será realizada durante estágio obrigatório de alunos de Licenciatura em Matemática em uma escola pública do ensino médio. O tema a ser trabalhado é Volumes de Sólidos que possibilita um envolvimento do professor com os alunos através de atividades criativas que valorizem os conhecimentos científicos e sociais. (AU)