Analfabetos na cidade.

• Processo: 03/12179-3
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de dezembro de 2003
• Data de Término da vigência: 30 de novembro de 2004
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Antropologia
• Pesquisador responsável: Sylvia Caiuby Novaes
• Beneficiário: Milena Mateuzi Carmo
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 02/11950-5 - Alteridade, expressões culturais do mundo sensível e construções da realidade - velhas questões, novas orientações, AP.TEM
• Assunto(s): Cidades Antropologia visual Antropologia urbana Analfabetismo
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Analfabetismo | Antropologia Urbana | Antropologia Visual | Cidades | Migracao - Sao Paulo | Oficinas De Video

Resumo

O presente projeto busca evidenciar a necessidade de estudos que se debrucem sobre a vida de analfabetos que moram na cidade de São Paulo. Tem como preocupação analisar a situação desses indivíduos que, desconhecendo a linguagem escrita, se vêem obrigados a recorrer a estratégias pessoais para terem acesso às instituições da cidade ou mesmo para transitar nela. A pesquisa parte da contradição entre impessoalidade, burocratização e racionalidade, características que marcam o contexto urbano e informalidade e oralidade presentes na ação do analfabeto, tentando revelar como a cidade se transforma em um contexto no qual encontram-se diversas maneiras de agir decorrentes de variadas visões de mundo que resultam em recriações e arranjos possíveis apenas no contexto urbano. Tenta demonstrar como pessoas que desconhecem a linguagem escrita percebem a cidade de maneira particular e a partir de tal percepção recorrem a estratégias para sobreviver nesse meio. Finalmente é proposta a elaboração de um vídeo para divulgação dos resultados finais do trabalho, vinculando-se assim ao Projeto Temático Alteridade, Expressões Culturais do Mundo Sensível e Construções da Realidade coordenado pela Profª Drª Sylvia Caiuby Novaes. (AU)