| Processo: | 98/15370-6 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Iniciação Científica |
| Data de Início da vigência: | 01 de março de 1999 |
| Data de Término da vigência: | 31 de dezembro de 1999 |
| Área de conhecimento: | Linguística, Letras e Artes - Letras - Literaturas Estrangeiras Modernas |
| Pesquisador responsável: | Maria Lídia Lichtscheidl Maretti |
| Beneficiário: | Ana Paula Elias Alves da Silva |
| Instituição Sede: | Faculdade de Ciências e Letras (FCL-ASSIS). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Assis. Assis , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Viagens Aprendizagem Iluminismo Filosofia Conto Literatura francesa |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Aprendizagem | Atimismo | Filosofia | Iluminismo | Viagem | Voltaire |
Resumo Trata-se de uma proposta de abordagem de alguns textos críticos sobre o conto "Candide ou L'Optimisme" (1759), para uma posterior reflexão sobre as estratégias ficcionais de Voltaire (entendidas aqui como causas) que levam ao já tão conhecido efeito "Il faut cultiver notre jardin". A estratégia mais evidente e determinante de uma certa estruturação da narrativa é a da viagem, que subjaz ao longo processo de aprendizagem da personagem protagonista, e que resulta ficcionalmente na sua opção pela vida sedentária, como forma de manifestação da sabedoria adquirida. (AU) | |
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