Os aldeamentos capuchinhos de goias e os indios do brasil central.

• Processo: 04/08190-4
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de outubro de 2004
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2005
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Antropologia - Etnologia Indígena
• Pesquisador responsável: Marta Rosa Amoroso
• Beneficiário: Marcelo Pedro Florido
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Karajá Xavante Xerente
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Apinanaye | Karaja | Kraho | Xavante | Xerente

Resumo

Esta pesquisa dá continuidade à investigação do sistema de aldeamentos capuchinhos da região do Araguaia-Tocantins, implantados na segunda metade do século XIX pelo governo do Império. Estabelecida a geopolítica da missão capuchinha na região, busca-se nesta segunda etapa do trabalho examinar situações de conflito decorrentes ou associadas à montagem desses equipamentos de "Catequese e Civilização" dos índios. Os aldeamentos criados reuniam, num mesmo aldeamento, grupos que segundo consta na documentação até o momento analisada estariam em guerra em outras partes da província de Goiás. Durante o período em questão existem relatos de que os grupos aldeados foram vítimas de ataques de outros grupos e em alguns casos tomaram a iniciativa do ataque. Entre os interesses da pesquisa estão: obter um quadro melhor sobre os conflitos interétnicos, intraétnicos e faccionais que envolveram os aldeamentos e o desvendamento dos acontecimentos que se deram no aldeamento dos Xambioá e que resultaram na morte de alguns índios. Para isso pretendemos analisar documentos que não foram analisados na primeira etapa de pesquisa, tais como a imprensa da época, as cartas de Savino de Rimini e os documentos enviados a administração da catequese em Goiás. A pesquisa será, pela natureza do material pesquisado, em grande medida histórica sendo a etnologia usada para alcançar uma melhor compreensão sobre os acontecimentos. (AU)