| Processo: | 01/12702-2 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Iniciação Científica |
| Data de Início da vigência: | 01 de fevereiro de 2002 |
| Data de Término da vigência: | 31 de dezembro de 2003 |
| Área de conhecimento: | Linguística, Letras e Artes - Linguística - Linguística Aplicada |
| Pesquisador responsável: | Sylvia Bueno Terzi |
| Beneficiário: | Julia Sant Ana Scavassa |
| Instituição Sede: | Instituto de Estudos da Linguagem (IEL). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Letramento Alfabetização |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Alfabetizacao | Letramento | Praticas Letradas | Representacao De Escrita |
Resumo Esta pesquisa tem por objetivo estudar, através de depoimentos de jovens e adultos que fazem parte do Programa Alfabetização Solidária (PAS) em dois municípios do sertão alagoano, a representação de escrita que os alunos tinham ao se matricularem no curso que os reinseriu no processo de letramento, comparando-a com a representação de escrita que tinham ao final do mesmo, o que nos mostra como o letramento desses alunos se desenvolveu durante o período em que foram expostos a diversos textos e práticas letradas. Os depoimentos serão extraídos de entrevistas com 85 alunos do Programa, feitas nas épocas de início e término do curso. Isto nos possibilitará compreender as necessidades e expectativas de pessoas não-alfabetizadas em relação à leitura, estudar o conhecimento que apresentavam da escrita e de seus usos e funções em práticas sociais nos momentos iniciais e finais do curso, e compreender sua concepção de leitura e de escrita e o valor que lhes é atribuído, além de avaliar os resultados do projeto em andamento no PAS. (AU) | |
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