Estudo sobre os criterios utilizados pelo medico para o encaminhamento do paciente ao atendimento fisioterapeutico.

• Processo: 04/00293-9
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 2004
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2004
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Fisioterapia e Terapia Ocupacional
• Pesquisador responsável: Celso Ricardo Fernandes de Carvalho
• Beneficiário: Marcia Lobo Lopes de Oliveira
• Instituição Sede: Faculdade de Medicina (FM). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Reumatologia Pneumologia Fisioterapia
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Fisioterapia | Pneumologia | Reumatologia

Resumo

A fisioterapia é uma ciência recente, mas já existe uma quantidade de estudos suficientes que subsidiam a atuação profissional pela Fisioterapia Baseada em Evidências. O médico é o profissional que encaminha o paciente para os membros da equipe multiprofissional e a compreensão da efetividade do atendimento fisioterapêutico é essencial para a melhor evolução clínica do paciente. Em vista disto, o objetivo do presente trabalho é avaliar os critérios utilizados pelos médicos no encaminhamento do paciente ao tratamento fisioterapêutico. METODOLOGIA: Sessenta médicos especialistas ou em formação nas especialidades de Reumatologia e Pneumologia que trabalham no Hospital das Clínicas da Universidade de São Paulo serão solicitados a responder a um questionário composto de questões de múltipla escolha e abertas. O questionário abordará tópicos relativos às enfermidades, ao nível de acometimento e/ou sintomas e aos critérios mais rotineiramente utilizados para o encaminhamento ao atendimento fisioterapêutico. Além disto, será avaliado o nível de conhecimento médico sobre as evidências da fisioterapia baseada em evidências. O questionário foi elaborado de modo a respeitar o escalonamento nas respostas de acordo com a escala Likert. Para análise estatística será utilizada a análise descritiva e avaliada a existência de uma correlação entre o conhecimento da literatura e o tempo de formação e prática clínicas dos profissionais avaliados. (AU)