Quantificacao da perda escolar em criancas com epilepsia.

• Processo: 05/58108-5
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de março de 2006
• Data de Término da vigência: 28 de fevereiro de 2007
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Medicina - Clínica Médica
• Pesquisador responsável: Maria Augusta Santos Montenegro
• Beneficiário: Bruno Vinicius Kouhiro Aguiar
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências Médicas (FCM). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Epilepsia Qualidade de vida Infância Escolas
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Epilepsia | Escola | Infancia | Qualidade De Vida

Resumo

Mesmo sendo a patologia neurológica mais comum na infância, os pacientes com epilepsia sofrem com a exclusão social, má receptividade da sociedade, desconhecimento sobre a doença, questionamento sobre o rendimento escolar dos mesmos e despreparo de profissionais da educação para lidar com eventuais crises epilépticas. Isso causa problemas psicológicos nos pacientes. Os pais tendem a proteger excessivamente os filhos, que acabam tendo uma vida controlada. Pode haver déficit no rendimento escolar por sub-aproveitamento, devido à perda de aulas. Busca-se quantificar essa perda, visando esclarecer dúvidas sobre epilepsia e ajudar os pacientes a terem um ganho na qualidade de vida. (AU)