A reflexão dos professores sobre sua prática pedagógica: um estudo qualitativo

• Processo: 96/07315-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Pós-Doutorado
• Data de Início da vigência: 01 de fevereiro de 1997
• Data de Término da vigência: 31 de janeiro de 1998
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Planejamento e Avaliação Educacional
• Pesquisador responsável: Maria Cristina Mariani
• Beneficiário: Maria Cristina Mariani
• Instituição Sede: Instituto de Física (IF). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Ensino e aprendizagem Práticas pedagógicas Prática de ensino Ensino de física
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Construtivismo | Ensino Aprendizagem | Modelos Mentais | Mudanca Conceitual

Resumo

- Desenvolver um trabalho de avaliação das mudanças observadas na prática de ensino de física de um grupo de professores que participam de projeto já aprovado pela FAPESP (96/0931-7). - Obter dados referentes aos modelos e crenças do professor quanto à sua (AU)