Avaliação pela educadora do processo de adaptação de bebês em creche

• Processo: 96/00274-6
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de março de 1996
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 1998
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento Humano
• Pesquisador responsável: Maria Clotilde Therezinha Rossetti Ferreira
• Beneficiário: Caroline Francisca Eltink
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto , SP, Brasil
• Assunto(s): Bebês Creches Berçários
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Adaptacao | Bebes / Creche | Indicios / Adaptacoes

Resumo

Este projeto visa justamente investigar quais são os indícios que uma educadora de berçário com bebês de 0 a 2 anos de idade utiliza para avaliar se uma criança e sua família está se adaptando ou não à creche de uma maneira geral. Para isso vai focalizar o estudo em seis educadoras de berçário que trabalham numa creche específica. Para tal, foram realizadas entrevistas, gravadas em fitas-áudio, durante o período de inserção dos bebês à creche. As entrevistas serão analisadas qualitativamente buscando os indícios referidos pelas educadoras para dizer se uma criança está integrada à creche ou não. E, quando interessante, serão feitas algumas quantificações simples. Além das entrevistas com as educadoras, serão utilizadas aquelas realizadas com as técnicas da creche, as quais servirão como material de consulta na busca de outros indícios que poderão contribuir para a realização desta análise. Espera-se que os resultados sejam úteis, tanto para educadores quanto para técnicos, no trabalho de conscientização dos educadores no sentido de apontar indícios que poderão ajudá-los em sua atuação durante o processo de adaptação dos bebês à creche, contribuindo para uma melhoria na qualidade do atendimento coletivo de crianças de zero a dois anos de idade. (AU)