Processos de abstratacao em jovens com deficiencia mental.

• Processo: 97/05831-3
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 1997
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 1999
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Ana Luiza Bustamante Smolka
• Beneficiário: Angela de Oliveira Camargo Luz
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Educação especial Práticas pedagógicas Deficiência mental Abstração Linguagem Cognição
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Abstracao | Cognicao | Deficiencia Mental | Educacao Especial | Linguagem | Pratica Pedagogica

Resumo

Ancorado na perspectiva histórico-cultural do desenvolvimento humano e tomando a palavra/discurso como lugar privilegiado de investigação este estudo se propõe a investigar teórica e empiricamente questões relacionadas a abstração e imaginário no deficiente mental. Destacando o papel da instituição escola no âmbito práticas sociais e considerando a importância da prática educativa na constituição da atividade cognitiva do sujeito, a atuação do pesquisador será de observador participante atuando na dinâmica da sala de aula junto com o professor discutindo atividades que problematizem a questão da abstração. (AU)

Publicações acadêmicas

(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)

LUZ, Angela de Oliveira Camargo. Sera que precisa aprender isso?: um estudo sobre as condições e possibilidades de abstração em jovens com deficiencia mental. 0000. Dissertação de Mestrado - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de Educação Campinas, SP.