Historia e projeto: o papel do precedente na concepcao da forma arquitetonica.

• Processo: 98/14694-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 1999
• Data de Término da vigência: 31 de março de 2001
• Área de conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas - Arquitetura e Urbanismo
• Pesquisador responsável: Gian Carlo Gasperini
• Beneficiário: Tais Maria Alves Kufner
• Instituição Sede: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo (FAU). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Currículo Projeto Arquitetura Ensino
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Arquitetura | Curriculo | Ensino | Historia Critica | Projeto

Resumo

A pesquisa aqui proposta pretende empreender uma investigação sobre as relações entre o processo de projetação, como é conceituado no âmbito das doutrinas modernistas da arquitetura, e o estudo dos precedentes, objeto da investigação histórica. É conhecida a posição defendida por Walter Gropius, segundo o qual o ensino da história, no processo de educação do arquiteto, teria um efeito pernicioso, pois provocaria a inibição da capacidade criadora do estudante. Esta tese não é amplamente esposada: para muitos observadores, o chamado "pós-modernismo" representa, na produção da arquitetura, uma forma de incorporar a experiência válida do passado na produção de objetos válidos no presente e no futuro. Por intermédio deste projeto, a proponente pretende examinar, nos campos teórico e prático, a consistência de ambas as posições doutrinárias, uma que nega e outra que afirma a importância da história na formação do instrumental e do repertório utilizados no processo projetual da arquitetura. (AU)