Maud mannoni e a escola de bonneuil: reflexoes psicanaliticas sobre a educacao de criancas em dificuldade.

• Processo: 98/15342-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 1999
• Data de Término da vigência: 31 de março de 2001
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Leandro de Lajonquière
• Beneficiário: Tacito Carderelli da Silveira
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Educação especial Psicanálise
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Criancas Em Dificuldade | Educacao Especial | Escola De Bonneuil | Mauad Mannoni | Psicanalise

Resumo

A partir do significado educacional das proposições psicanalíticas de Maud Marmoni e das contribuições trazidas pela instituição por ela fundada, a École Expérimentale de Bonneuil-sur-Mame, refletiremos em tomo da educação de crianças em dificuldade, isto é, das chamadas crianças portadoras de Distúrbios Globais do Desenvolvimento (psicóticos, autistas e deficientes mentais). Partindo então dessas idéias e reflexões, buscaremos, contribuir com os debates em tomo dos fundamentos psicológicos da Educação Especial. (AU)