Texto completo
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| Autor(es): |
Juliana Aparecida Matias Zechi
Número total de Autores: 1
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| Tipo de documento: | Tese de Doutorado |
| Imprenta: | Presidente Prudente. 2015-06-17. |
| Instituição: | Universidade Estadual Paulista (Unesp). Faculdade de Ciências e Tecnologia. Presidente Prudente |
| Data de defesa: | 2014-10-03 |
| Orientador: | Maria Suzana de Stéfano Menin |
| Resumo | |
Esta pesquisa insere-se na linha de pesquisa Processos formativos, diferenças e valores do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia/Universidade Estadual Paulista. Problemas de comportamento considerados pelos professores como violência, indisciplina e falta de respeito têm sido apontados, indistintamente, como um dos maiores obstáculos a prática pedagógica. Ao mesmo tempo, provocam uma busca por estratégias que possam melhorar a qualidade das relações interpessoais estabelecidas nas escolas e o processo de ensino-aprendizagem. Esta pesquisa, que se constitui num estudo descritivo com abordagem qualitativa, tem por objetivo investigar as relações que a escola pública e seus agentes fazem sobre Educação em Valores e o enfrentamento da violência e da indisciplina escolar e que formação têm recebido para atuar nessa área. Para tanto, realizou-se uma revisão teórica de livros e artigos na área para levantamento das relações ali tecidas sobre a Educação em Valores, violência e indisciplina escolar; a seguir, selecionaram-se projetos de Educação em Valores voltados ao enfrentamento da violência e da indisciplina realizados em escolas públicas brasileiras. O levantamento dos projetos foi feito a partir de um banco de dados já disponível da pesquisa Projetos bem sucedidos de educação moral: em busca de experiências brasileiras, iniciada em 2008, que aplicou questionário junto a diretores, coordenadores pedagógicos e professores de escolas públicas das diversas regiões do Brasil. Dentre 706 projetos relatados foi identificado um total de 193 experiências... (AU) | |
| Processo FAPESP: | 11/05977-7 - Educação em Valores: solução para a violência e a indisciplina na escola? |
| Beneficiário: | Juliana Aparecida Matias Zechi |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Doutorado |