Raça, gênero e classe na obra Harry Potter: uma análise dialógica do discurso

Autor(es)

Ana Carolina Siani Lopes

• Tipo de documento: Tese de Doutorado
• Imprenta: Araraquara. 2022-08-01.
• Instituição: Universidade Estadual Paulista (Unesp). Faculdade de Ciências e Letras. Araraquara
• Data de defesa: 2022-05-23
• Orientador: Luciane de Paula

Resumo

O presente trabalho teve como objetivo desenvolver uma análise dialógica do discurso na obra literária Harry Potter, com foco na materialização de relações de raça, gênero e classe no mundo mágico apresentado pela narrativa. A partir do microcosmo axiológico da obra, compreendemos que tais relações se encontram imbricadas e interseccionadas em um nó “raça-gênero-classe”, constituindo índices das identidades e diferenças que alicerçam a estrutura social do mundo mágico. O estudo se deu por meio dos pressupostos teórico- metodológicos do pensamento do Círculo de Bakhtin e de sua concepção dialógica de linguagem, bem como pelas considerações bakhtinianas acerca da relação entre vida e arte. Deste modo, concebemos a obra Harry Potter como enunciado concreto em seu caráter ativo e responsivo, elegendo o cotejo como gesto analítico para compreensão da constituição dos sujeitos e/ou grupos dentro da narrativa, bem como os fios ideológicos da obra como um todo. Os resultados demonstram que a materialização do nó “raça-gênero-classe” se dá por um embate entre valores e visões de mundo (vozes sociais) encarnados pelas personagens- sujeitos e seus conflitos ao longo da narrativa. Como unidade de sentido, a obra é constituída por um jogo de forças, como reflexo e refração do terreno pluridiscursivo do qual nasce todo enunciado artístico, balizado por um determinado enquadramento da alteridade e diferença, evidenciado pela construção linguístico-discursiva da obra que refrange a relação do herói (Harry) com seus outros do mundo mágico. A relevância do estudo reside em sua potencial abordagem do papel social da arte e da literatura como formas de linguagem, bem como permite um estudo discursivo do preconceito, a partir de uma investigação sobre o modo como Harry Potter, fenômeno cultural mundial, revela embates sociais do mundo contemporâneo. (AU)

• Processo FAPESP: 17/27061-0 - Raça, gênero e classe na obra Harry Potter: uma análise dialógica do discurso
• Beneficiário: Ana Carolina Siani Lopes
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Doutorado