Texto completo
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| Autor(es): |
Amanda Regina Gonçalves
Número total de Autores: 1
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| Tipo de documento: | Tese de Doutorado |
| Imprenta: | Rio Claro. 2014-06-11. |
| Instituição: | Universidade Estadual Paulista (Unesp). Instituto de Geociências e Ciências Exatas. Rio Claro |
| Data de defesa: | 2006-11-22 |
| Orientador: | Rosângela Doin de Almeida |
| Resumo | |
O presente trabalho busca contribuir com processos de desnaturalização e alargamento das formas e das relações de poder envolvidas na constituição de conhecimento e de alguns de seus campos como o do currículo, da cultura, do campo de conhecimento da Geografia e, em particular, da categoria lugar. De maneira específica, nos dedicamos a pensar os saberes e fazeres presentes no cotidiano escolar, a partir da compreensão do currículo não apenas como uma lista de conteúdos a serem ministrados, mas como criação cotidiana daqueles que fazem as escolas e como prática que envolve tanto os saberes e processos interativos do trabalho pedagógico quanto os conhecimentos e práticas desenvolvidos fora das atividades escolares, nos espaços-tempos da vida cotidiana que, em permanente articulação a espaços-tempos mais amplos, permeiam todo o nosso estar no mundo e que nos constituem. Desse modo, objetivamos investigar a importância do lugar - compreendendo-o como espaços-tempos cotidianos - nos currículos praticados por dois professores de 4ª séries do Ensino Fundamental da rede pública municipal de Rio Claro/SP envolvidos num projeto mais amplo, o qual buscou integrar universidade e escola por meio de uma pesquisa colaborativa, reunindo, durante dois anos, professores da universidade, professores da rede de ensino básico e graduandos em Geografia, preocupados com o ensino da localidade e o uso do Atlas Municipal Escolar de Rio Claro. (AU) | |
| Processo FAPESP: | 05/50710-8 - O currículo de geografia escolar a partir da prática docente sobre o ensino do lugar: uma construção social e contextualizada do conhecimento |
| Beneficiário: | Amanda Regina Gonçalves |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Doutorado Direto |