Roberta de Assis Maia

Desde 2020 é Professora Formadora, bolsista pela Universidade Aberta do Brasil na Especialização em Inovação na Educação Mediada por Tecnologias da Universidade Federal do ABC. Desde 2016 atua como Coordenadora Adjunta no Núcleo de Estudos em Agroecologia e Produção Orgânica da Universidade Federal do ABC, vinculada como Pesquisadora Doutora Colaboradora na UFABC. Desde 2020 é membro da Associação Brasileira de Agroecologia e atua no GT Povos e Comunidades Tradicionais, Etnicidades e Ancestralidade e no GT Educação e Agroecologia. Desde 2021 atua na Articulação Paulista de Agroecologia. De 2016 a 2018 foi Professora Visitante no Centro de Ciências Naturais e Humanas da UFABC, atuando na Licenciatura em Ciências Biológicas e no Bacharelado em Ciência e Tecnologia. De 2017 a 2019 atuou como membro da Câmara Técnica de Educação Ambiental do Comitê de Bacias Hidrográficas do Alto Tietê (SP). É membro da Comissão Organizadora Estadual (SP) da V Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente (2017/2018). Bacharel (FFCLR-USP) e Licenciada em Ciências Biológicas e doutora em Neurociências (FMRP-USP), Divulgadora Científica (ECA-USP), fez Pós-doutorado na Faculdade de Educação da USP (2014 a 2016) em colaboração com o Instituto de Energia e Ambiente da USP. Foi pesquisadora do Grupo de Acompanhamento e Estudos em Governança Socioambiental (IEE-USP, 2014 a 2018) e integrante da equipe brasileira do Centro Regional de Cambio Climático y Toma de Decisiones da UNESCO (2014 a 2016). Suas linhas de pesquisa investigam a construção do conhecimento agroecológico e integram a aprendizagem científica e socioambiental na promoção do diálogo transdisciplinar e intercultural e constituição de arranjos intersetoriais e interinstitucionais. Tem experiência acadêmica na indissociabilidade Ensino, Pesquisa e Extensão Universitária e em promover articulações intersetoriais a partir da universidade. Tem experiência como consultora autônoma e no terceiro setor e junto à Educação Básica (Formal), Informal e Não Formal, presencial, semi-presencial e EaD. Temas de investigação e atuação: Aprendizagem; Mediação da Aprendizagem na Educação Mediada por Tecnologias; Educação Ambiental; Educação Científica, Sociedade e Cultura; Formação de Professores, Interdisciplinaridade Ensino de Ciências; Formação de Professores Educação Mediada por Tecnologias; Interculturalidade Ensino de Ciências; Divulgação Científica e Popularização das Ciências; Governança Socioambiental; Percepção e Gestão de Riscos Socioambientais; Mudanças Climáticas e Processos Decisórios; Agroecologia Urbana e Periurbana; Decolonialidade. (Fonte: Currículo Lattes)