Resumo
Os objetivos são: propor uma situação experimental que aumente a probabilidade de verbalizações espontâneas em crianças, investigar a aprendizagem de tarefas de discriminação condicional e formação de equivalência de estímulos em duplas; investigar o papel da linguagem na formação de classes de equivalência. Doze crianças pré-escolares serão divididas em três grupos. O Grupo 1 será compos…