CV Lattes
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Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de Educação (FE) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Professor no Departamento de Filosofia e História da Educação-DEFHE da Faculdade de Educação, da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Mestrado (2014) e Doutorado (2019) em Educação pela Universidade de São Paulo (USP), com estágio pós-doutoral (2020) pela Universidade de São Paulo (USP).Integrante dos grupos de pesquisa CNPq: PHALA - Grupo de Pesquisa Educação, Linguagem e Práticas Socioculturais (UNICAMP); OLHO - Laboratório de Estudos Audiovisuais (UNICAMP); Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação, Cultura e Subjetividade (NEPECS-UEMG) e Grupo de Pesquisa em Filosofia, Ciências Humanas e Outros Sistemas de Pensamento (UNIMONTES). Integrante do GT Deleuze Guattari da ANPOF; da Sociedade Brasileira de Filosofia da Educação -SOFIE e da Sociedade de Filosofia da Educação de Língua Portugues - SOFELP. Desenvolve trabalhos de pesquisa abordando a correlação entre Filosofia, Arte e Educação. (Fonte: Currículo Lattes)
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Este projeto de iniciação científica tem como objetivo investigar, por meio de pesquisa bibliográfica, a afetividade na relação entre professora e aluno na trilogia da educação de bell hooks em diálogo com o conceito foucaultiano de poder. Busca-se, nesta pesquisa, estabelecer um campo de discussão entre o pensamento de Foucault e bell hooks afim de enriquecer o debate educacional acerca …
Partindo da hipótese de que há uma tensão instaurada no interior da filosofia de Gilles Deleuze e Félix Guattari, derivada de um embate entre uma incitação à experimentação radical de certas formulações e uma exigência pela construção de certa prudência procedimental, propomos analisar os prováveis desdobramentos desse conflito nas apropriações do pensamento da diferença deleuze-guattaria…
Essa pesquisa parte da percepção, cada vez mais acentuada, da centralidade que alguns conceitos formulados por Deleuze e Deleuze-Guattari têm tido no pensamento educacional brasileiro. Não é difícil depararmos com conceitos como nomadismo, devir, cartografia, rizoma, platôs, desterritorialização e tantos outros. Diante dessa sombra "deleuziana" que paira sobre o campo, da imensa miríade d…
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