Resumo
A pesquisa tem como objetivo investigar as trajetórias do Desenho e da Geometria no ensino primário brasileiro no período de 1890 a 1970, que compreende a chegada da Primeira República até a mudança de ensino primário para ensino de 1º grau. Intenta-se com isso saber como ocorreu o processo de elementarização do Desenho e da Geometria e quais foram os impactos sofridos por essas matérias …