Resumo
Este estudo tem como objetivos visa caracterizar, comparar e relacionar as habilidades visuais e os processos de leitura em escolares com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) e com bom desempenho acadêmico. Participarão deste estudo 30 escolares do ensino fundamental, de ambos os gêneros, na faixa etária de oito a doze anos idade, divididos em dois grupos: Grupo I (G…