Realizou mestrado e doutorado em Estudos Linguísticos pela Universidade Estadual Paulista (UNESP, São José do Rio Preto), com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). Com financiamento da mesma fundação, concluiu dois estágios de pesquisa no exterior, com doze e seis meses de duração (Universidade de Manchester e Universidade Estadual de Ohio, respectivamente). Integrou, como pesquisadora junior, a rede de pesquisa 'The Role of Pragmatics in Cyclic Language Change', sediada na Universidade de Manchester. Desenvolve pesquisa na área de Linguística Histórica, com ênfase em pragmática diacrônica. Email para contato: luisa.ferrari@unesp.br. (Fonte: Currículo Lattes)
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O objetivo deste projeto é investigar, em perspectiva longitudinal, fatos e regularidades de mudança particulares ao desenvolvimento histórico de mecanismos de coordenação contrastiva. À luz de uma perspectiva teórica que admite a interação entre várias dimensões da linguagem na configuração de relações coordenativas (MAURI, 2008ab), a questão central da pesquisa é: que mudanças atuam e i…
Este projeto de pesquisa assume como propósito maior investigar a atuação da cognição humana em dois tipos específicos de mudança linguística, que tendem a caminhar juntos: a gramaticalização e a subjetivização. Acreditando, com base em Traugott (1988), em uma íntima relação entre a cognição e as alterações contextuais que constituem os estágios intermediários dos processos de mudança em …
Este projeto de estágio de pesquisa no exterior, inserindo-se em uma linha de investigação no âmbito da Pragmática Histórica que concebe processos inferenciais como a principal força instigadora de mudança, tem por objetivo investigar o papel das inferências pragmáticas particularmente no desenvolvimento de novos mecanismos de coordenação contrastiva. Para tanto, são focalizadas as trajet…
Neste projeto, focalizamos mudanças morfossintáticas e semântico-pragmáticas atravessadas pelas construções com "now" (ing.). Originalmente, "now" atua na expressão de tempo, estabelecendo relações dêiticas entre conteúdos proposicionais e seu momento de enunciação (SCHIFFRIN, 1987, p. 228). No inglês contemporâneo, os usos temporais de "now" coexistem com usos não temporais, que se distr…
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