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Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Franca. Faculdade de Ciências Humanas e Sociais (FCHS) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Doutoranda em História pelo Programa de História da Universidade Estadual Paulista (Faculdade de Ciências Humanas e Sociais - Unesp/Franca), onde desenvolve o projeto intitulado: Da governamentalização da infância a infância psicanalisada: uma arqueogenealogia dos conceitos sobre a infância propagados por saberes especializados na Inglaterra (Eugenics Review e John Bowlby) entre 1942 e 1959, sob orientação dos Profs. Dr. Hélio Rebello Cardoso Jr e Profa. Dra. Carolina Noto (financiamento CAPES 2023-2024 e FAPESP 2024-2027). Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de São Paulo (FFCLRP-USP), no qual desenvolveu um projeto sobre o desenvolvimento do vínculo em bebês com as professoras durante o período de transição para a creche (CAPES 2020-2022), sob orientação da Profa. Dra. Katia de Souza Amorim. Psicóloga graduada pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Desenvolveu o projeto de Iniciação Científica "O desenvolvimento do apego no primeiro semestre de vida: um estudo de caso" sob orientação da Profa. Dra. Kátia de Souza Amorim, financiado pelo CNPQ (2016) e FAPESP (2016/13268-0 - 2017-2018). Membro do Centro de Investigações sobre Desenvolvimento e Educação Infantil (CINDEDI) entre 2015 e 2022. Integrante do Projeto de Pesquisa Internacional Processos de transição com o ingresso de bebês na creche, em diferentes países/culturas: Brasil, Finlândia, Escócia, Austrália, Nova Zelândia e EUA (FAPESP - 2019/26228-4). Contato: Telefone: (16) 99181-3452E-mail: nederkaira@gmail.com (Fonte: Currículo Lattes)
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O presente projeto possui um caráter interdisciplinar na medida em que consiste em um estudo de história e epistemologia da psicologia e psicanálise. Mais particularmente, refere-se a uma intersecção entre a historiografia da infância e a história das ciências (na perspectiva foucaultiana). Parte-se da hipótese de que a psicanálise desenvolvimentista, que surgiu no contexto da Segunda Gue…
Este projeto visa investigar a ontogênese do apego, especificamente o início de suas manifestações. Ressaltam-se os avanços na pesquisa em Psicologia do Desenvolvimento nas últimas décadas, proporcionados principalmente pela incorporação de recursos tecnológicos à investigação. Este fato é de extrema importância no que tange o desenvolvimento do recém-nascido, em especial o desenvolviment…
Este projeto de bolsa de estágio de pesquisa no exterior (doutorado) está vinculado ao projeto de doutorado « Da governamentalização da infância a infância psicanalisada: uma arqueogenealogia dos conceitos sobre a infância propagados por saberes especializados na Inglaterra ("Eugenics Review" e John Bowlby) entre 1942 e 1959 » financiado pela FAPESP (processo 2024/00778-6). O projeto de d…
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