CV Lattes
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Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Odontologia de Bauru (FOB) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Fonoaudióloga pela Faculdade de Odontologia de Bauru (2017). Mestre em Ciências com ênfase em Processos e Distúrbios da Comunicação, área de concentração Processos e Distúrbios da Linguagem - Faculdade de Odontologia de Bauru (2020). Atuação em pesquisa na área de linguagem em prematuros. Especialista em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo (2023). Experiência profissional em fonoaudiologia educacional em rede regular e ensino especial. Atualmente atende crianças com transtornos do neurodesenvolvimento dentro da perspectiva da Análise do Comportamento Aplicada (ABA). (Fonte: Currículo Lattes)
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Introdução: Crianças nascidas prematuras (idade gestacional < 37 semanas) apresentam maior risco para alterações do desenvolvimento global, incluindo aspectos linguísticos. O desenvolvimento infantil é decorrente de fatores intrínsecos, herdados geneticamente, e fatores extrínsecos, relacionados ao ambiente em que a criança é exposta. A interação da criança com sua mãe é base para o desen…
Introdução: Crianças prematuras são aquelas nascidas abaixo de 37 semanas de idade gestacional e de muito baixo peso, nascidas abaixo de 1.500 gramas. Estas condições representam fatores de risco para o desenvolvimento infantil em todas as áreas, incluindo a linguagem, o que torna a avaliação do desenvolvimento e acompanhamento de bebês nascidos pré-termo de muito baixo peso um aspecto re…
O impacto da prematuridade nas habilidades do desenvolvimento infantil vem sido estudado e o resultados apontam para os déficits globais nesta população. Estudos apontam que a interação da criança com sua mãe influencia particularmente este processo, de modo que possibilita a criança experiências que atuam como base para o desenvolvimento de habilidades que culminam em comportamentos adap…
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