Mariana Venâncio Silveira Pereira em auxílios à pesquisa e bolsas apoiadas pela FAPESP.
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O Treinamento Auditivo (TA) é um dos procedimentos indicados para indivíduos com diagnóstico de Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC). Em escolares é fundamental que as atividades sejam motivadoras e instigantes. Questionários de autopercepção são importantes para avaliação qualitativa dos resultados pós Treinamento Auditivo. Objetivo: Analisar o efeito do Treinamento Auditi…
Introdução: A audição é um requisito fundamental para a aquisição e desenvolvimento normal da linguagem oral. A escola é um dos principais ambientes comunicativos das crianças, sendo um importante local para o encontro entre saúde e educação. Assim, a atuação fonoaudiológica no ambiente escolar pode estar voltada para a orientação e capacitação de educadores, e sua formação em agentes mul…
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