Resumo
A tarefa de ler não é trivial, envolvendo diversos aspectos cognitivos e mecanismos de identificar o conjunto de letras e palavras e o significado das mesmas. Um dos mecanismos centrais envolve o uso apropriado de movimentos dos olhos. Estudos têm identificado diferenças na coordenação dos movimentos dos olhos em pessoas com dislexia, especialmente em crianças. Estratégias variadas têm si…