CV Lattes
Universidade de São Paulo (USP). Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais (HRAC) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Professora do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Sergipe (UFS) - Campus Lagarto e do Programa de Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI) da UFS. Fonoaudióloga Certificada em Terapia Auditiva-Verbal (LSLS Cert. AVT) pela AGBell Academy for Listening and Spoken Language. Coordenadora do Comitê de Reabilitação Auditiva da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFa 2025 - 2027). Formada em Fonoaudiologia pela Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI. Especialização em Audiologia Clínica pelo Instituto de Comunicação e Audição - ALFA. Mestrado em Fonoaudiologia pela Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo - FOB/USP. Doutorado em Otorrinolaringologia pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo - FMUSP. Atuou durante mais de nove anos como Fonoaudióloga do Centro Especializado no Desenvolvimento Auditivo (CEDAU) do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais (HRAC - Centrinho) da Universidade de São Paulo (USP). Atua como Coordenadora do Laboratório de Estudos Avançados em Audiologia (LEAA) e Coordenadora do Projeto de Extensão Audição Comunicação do DFOL - UFS. Professora e pesquisadora nas áreas de detecção, diagnóstico e intervenção precoces da perda auditiva. (Fonte: Currículo Lattes)
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O objetivo da presente pesquisa busca identificar os marcadores clínicos de desenvolvimento das habilidades auditivas e de linguagem de crianças usuárias de implante coclear. A pesquisa será desenvolvida no Centro de Pesquisas Audiológicas (CPA) do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofacial (HRAC) da Universidade de São Paulo (USP) e será dividida em três fases: 1) Investigar os p…
Introdução: Levando em conta a estreita relação entre a audição e a linguagem, acredita-se que qualquer alteração no sistema auditivo ou lingüístico de uma criança pode afetar a qualidade de sua comunicação. Tem-se como exemplo de alteração da audição a deficiência auditiva. Para as crianças deficientes auditivas há diferentes dispositivos eletrônicos que podem auxiliá-las dependendo do t…
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