CV Lattes
Universidade de São Paulo (USP). Instituto de Psicologia (IP) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Psicóloga formada pela Universidade de São Paulo (CRP 06/112720), especialista em Terapia Comportamental também pela USP e mestre em Psicologia Clínica pela mesma Universidade. É professora na Universidade Presbiteriana Mackenzie. Atua como psicóloga e como supervisora clínica. Possui experiência com docência e com atendimentos voltados a demandas psicológicas e ao desenvolvimento de habilidades de estudo. (Fonte: Currículo Lattes)
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A entrada na escola marca o início de um período crítico no desenvolvimento da criança, no qual colegas e professores passam a constituir figuras com quem ela pode formar relacionamentos e de quem pode obter suporte diário. Percepções, expectativas e preferências dos docentes podem ser influenciadas por diversas características dos estudantes (desempenho acadêmico, grau de conformidade a …
A percepção dos colegas se mostra como um relevante fator para o desenvolvimento do indivíduo, sendo a aceitação e a rejeição por parte deles indicadores importantes do sucesso desse desenvolvimento. É fundamental identificar o status sociométrico da criança, pois ele é um reflexo da percepção de seus colegas. A avaliação sociométrica por nomeação é o procedimento mais utilizado na invest…
A presente pesquisa se insere em um programa de investigações sobre as in-terpretações de contos por crianças, tendo como objetivo observar as possíveis rela-ções existentes entre os valores morais e os valores religiosos, a partir do estudo sobre a generosidade, assim como analisar diferenças e/ou semelhanças quanto às interpre-tações de crianças dos dois sexos. Tem como referências a li…
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