CV Lattes
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Universidade de São Paulo (USP). Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais (HRAC) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Possui Graduação em Psicologia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras do Sagrado Coração de Jesus (1980), Mestrado em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (1996), Doutorado em Ciências Médicas pela Universidade Estadual de Campinas - FCM-UNICAMP-Campinas-SP (2002), Pós-Doutorado em Ciências Médicas pela Universidade Estadual de Campinas - FCM-UNICAMP-Campinas-SP (2008). Professora Associada-Livre Docente do Departamento de Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo, e do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo. Coordenadora do Laboratório de Neuropsicologia do Desenvolvimento, Fissuras e Anomalias Craniofaciais/HRAC/USP. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq GEP Grupo de Estudo e Pesquisa em Desenvolvimento Humano, Fissura e Anomalias Craniofaciais: prevenção, avaliação e reabilitação/ HRAC/USP. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Neuropsicologia, atuando principalmente nos seguintes temas: avaliação neuropsicológica, programas de intervenção, transtornos de aprendizagem, déficit de atenção-hiperatividade e outros transtornos do neurodesenvolvimento. (Fonte: Currículo Lattes)
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A investigação neuropsicológica na infância é empregada para mensurar o desempenho da criança nas diferentes áreas da atividade mental, sendo a sua prática caracterizada fatores sociais, culturais, linguísticos, étnicos, faixa etária e características próprias de cada patologia. A avaliação neuropsicológica envolve o estudo do comportamento por meio de recursos diferenciados como entrevis…
A teoria da mente, entendimento que as crianças elaboram acerca das intenções, desejos e crenças, permite predizer o comportamento e formular o entendimento do mundo social e do aprendizado. A compreensão dos aspectos sociocognitivos parece estar intimamente ligada à trajetória de desenvolvimento social e do ajustamento escolar. Tal constatação leva a indagar sobre como se daria a teoria …
A holoprosencefalia (HPE) é uma condição que se caracteriza por um defeito na linha média do prosencéfalo embrionário devido à falha do crescimento ou da segmentação da região final do tubo neural anterior. Indivíduos que possuem esta condição podem apresentar prejuízos em diferentes áreas do desenvolvimento, com grande impacto em suas funções cognitivas motoras, de linguagem, percepção, …
O presente estudo tem a finalidade de identificar a concepção e o comportamento dos cuidadores de crianças com fissura labiopalatina sobre os cuidados de enfermagem no período pós-operatório de cirurgias primárias. Trata-se de uma pesquisa clínica experimental, onde participarão 80 cuidadores de crianças com fissura labiopalatina isolada, em período pós-operatório imediato de cirurgia rep…
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| 5 | Bolsas no país concluídas |
| 9 | Todos os Auxílios e Bolsas |
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