CV Lattes
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Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Carmem Beatriz Neufeld é Professora Associada do Departamento de Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - FFCLRP da Universidade de São Paulo - USP, onde atua na área da Terapia Cognitivo-Comportamental e na área de Psicopatologia da infância e da adolescência. Possui Bacharelado e Licenciatura em Psicologia pela Universidade da Região da Campanha, Mestrado em Psicologia Social e da Personalidade pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul e Doutorado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, com Pós-Doutorado em Psicologia pelo Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro e Livre-Docência em Terapia Cognitivo-Comportamental pelo Departamento de Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Integra o Programa de Pós-Graduação em Psicologia e o Programa de Pós-Graduação em Psicobiologia do Departamento de Psicologia da mesma Universidade onde fundou e coordena o Laboratório de Pesquisa e Intervenção Cognitivo-Comportamental - LaPICC. É Professora Convidada Permanente do Máster e Doctorado en Psicologia da Universidad de La Laguna na Espanha e do Doctorado en Desarollo Saludable da Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo no Mexico. É Bolsista Produtividade do CNPq. É Presidente reeleita da Federação Latino Americana de Psicoterapias Cognitivas e Comportamentais (ALAPCCO) - Gestão 2019-2022/ 2022-2025. É Presidente-fundadora da Associação de Ensino e Supervisão Baseados em Evidências - AESBE - Gestão 2020-2023. Foi presidente da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC) - Gestão 2011/2013, reeleita para Gestão 2013/2015. É representante do Brasil na Sociedade Interamericana de Psicologia (SIP) - Gestão 2023-2025, reeleita para Gestão 2025-2027. Atualmente também atua como assessora para o desenvolvimento de intervenções psicossociais para jovens com foco na prevenção para o Banco Mundial (BIRD) e com foco terapeutico para o Child Mind Institute (SNF). (Fonte: Currículo Lattes)
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Estão previstas as seguintes atividades ao longo da V JoTCC e do V SIPG: V Seminário Internacional de Pós-Graduação do LaPICC: Para esta atividade foi convidado um palestrante internacional, que ministrará um seminário no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto com duração de 8 horas, sendo que está atividade acontecerá no di…
Serão realizadas as seguintes atividades ao longo da IV JoTCC e III SIPG:- III Seminário Internacional de Pós-Graduação do LaPICC: foi convidado o palestrante internacional Prof. Dr. Martin Antony, que ministrará um seminário no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto com duração de 7 horas. Tal pesquisador é docente na Ryerso…
DIA 15/04/2013 / QUARTA-FEIRA As áreas temáticas do X CBTC serão as indicadas abaixo e serão alocadas conforme disponibilidade e coerência identificada pela organização do evento:Transtornos de Ansiedade, Transtornos do Humor, Transtornos Alimentares e Obesidade, Transtornos de Personalidade, Infância e Adolescência, Formação de Terapeutas, Produção de Conhecimentos , Intervenção de Famíl…
Estudos na área de terapias baseadas em evidências vêm crescendo, a fim de desenvolver práticas com maior aporte científico para a população. Variáveis de contexto cultural parecem ser onipresentes na relação terapêutica por parte do paciente e do psicólogo. Treinar competências multiculturais para que psicólogos ofereçam intervenções mais eficazes tem sido uma preocupação nos estudos rec…
Metade dos transtornos mentais crônicos se iniciam na fase final da adolescência, trajetória que influenciará diretamente no ajustamento na vida adulta, tornando a juventude um dos focos de prevenção e tratamento psicológico. Apesar do impacto global negativo deste cenário, faltam investimento e acesso básico a tratamentos adequado. No Brasil, um dos transtornos psicológicos mais prevalen…
Na infância, são fundadas as bases para o desenvolvimento saudável e a saúde mental do indivíduo. Na atual pandemia da COVID-19, as evidências científicas têm apontado prejuízos significativos na saúde mental das crianças e uma diminuição de seu bem-estar geral. Assim, nota-se a importância de se desenvolver intervenções inovadoras, preventivas, acessíveis e eficazes em saúde mental para …
A adolescência é considerada uma fase na qual profundas modificações físicas, cognitivas, emocionais e sociais ocorrem na vida de uma pessoa. Neste período, os jovens passam uma grande quantidade de tempo na escola, um local de socialização, responsável por ensinar comportamentos e valores culturais, além de influenciar na formação da identidade dos adolescentes. Ela pode ser um espaço qu…
As crenças de autoeficácia podem ser definidas como percepções do indivíduo em relação a suas capacidades para agir em determinadas situações, e estão relacionadas ao julgamento de um indivíduo sobre suas próprias competências. Já a autocompaixão diz respeito à sentimentos de cuidado, compreensão e gentileza para com o eu, e, a partir disso, responder à experiências de sofrimento pessoal …
O objetivo deste projeto é apresentar a proposta de estágio de pesquisa no exterior, ressaltando suas contribuições para o projeto de doutorado principal no Brasil. Esta proposta adiciona os seguintes objetivos ao projeto principal: aprofundar o conhecimento sobre a metodologia historiográfica, especialmente em ciências comportamentais e cognitivas; analisar os documentos encontrados sobr…
Este projeto visa ampliar os objetivos de uma pesquisa de doutorado denominada "Avaliação de um programa de intervenção em Terapia Cognitiva Processual em pacientes com Transtorno de Ansiedade Social". Este projeto de doutorado tem como objetivo propor e avaliar um programa de intervenção individual em Terapia Cognitiva Processual (TCP) para pacientes com Transtorno de Ansiedade Social (T…