CV Lattes
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Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMP). Faculdade de Fonoaudiologia (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Pós-doutoranda pela Faculdade de Ciências Médicas-CEPRE, UNICAMP.Pós-doutora em em Distúrbio da Comunicação Humana pela Universidade Federal de São Paulo (2017) e em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo (FAPESP-2013).Possui graduação em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2002), mestrado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2005) e doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento no pela Universidade de São Paulo (2009). (Fonte: Currículo Lattes)
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Os avanços tecnológicos nos cuidados neonatais vêm crescendo nos últimos anos, assim como a preocupação com o desenvolvimento e a qualidade de vida de crianças prematuras extremas ao nascimento. Os bebês prematuros extremos e/ou baixo peso são considerados de risco para o desenvolvimento e o monitoramento auditivo é um acompanhamento imprescindível para a detecção precoce de alterações au…
O contexto sócio-afetivo tem sido reconhecido como palco essencial do desenvolvimento infantil; neste contexto, a interação com as figuras de apego, em especial com a mãe, tem merecido atenção diferenciada: o diálogo entre mãe e filho tem se revelado como elemento base no desenvolvimento da linguagem. A mãe é considerada co-autora no desenvolvimento comunicativo-linguístico de seu filho, …
Uma forma de se avaliar a audição de neonatos e crianças pequenas é através de sons complexos, tais como instrumentos sonoros. Entretanto, sabe-se da dificuldade que o audiologista enfrenta em controlar a intensidade destes sons, pois é impossível para ele manter sempre o mesmo ritmo e intensidade a cada apresentação do som. O objetivo deste estudo é de conhecer as respostas auditivas de …
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