Opinião de escolares e educadores sobre saúde: o ponto de vista da escola pública de uma região periférica do Município de São Paulo

Autor(es)

Cássia B. Soares ^[1] ; Marina de G. Salvetti ^[2] ; Lívia K. de Ávila ^[3]

Afiliação do(s) autor(es)

^[1] Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem. Departamento Enfermagem em Saúde Coletiva - Brasil

^[2] Hospital do Câncer - Brasil

^[3] Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem. Departamento Enfermagem em Saúde Coletiva - Brasil

• Tipo de documento: Artigo Científico
• Fonte: Cadernos de Saúde Pública; v. 19, n. 4, p. 1153-1161, 2003-08-00.
• Assunto(s): Adolescentes Saúde do adolescente Política social Escolas

Resumo

Este estudo tomou como objeto as concepções vigentes na sociedade sobre os problemas e necessidades de saúde dos adolescentes. Com base nas preocupações da saúde coletiva com as políticas públicas de proteção social, objetivou apreender a opinião da escola pública sobre esses temas. Referenciou-se na teoria da determinação social do processo saúde-doença e na visão de que as necessidades de saúde se traduzem em demandas de transformação dos processos nocivos conseqüentes às relações de produção. A apreensão dos dados foi realizada mediante entrevistas com Coordenadores Pedagógicos e grupos focais com adolescentes das escolas públicas do Distrito de Raposo Tavares (Município de São Paulo). Os resultados mostraram que os participantes reconheceram: (1) a esfera dos determinantes sociais na base dos problemas de saúde dos adolescentes; (2) além dos processos mórbidos, um conjunto de problemas sociais que repercutem sobre o processo saúde-doença, destacando o uso de drogas e a violência. As necessidades de saúde se traduziram em demandas por políticas sociais públicas intersetoriais. (AU)

• Processo FAPESP: 97/11861-2 - Necessidades e problemas de saúde dos adolescentes e respostas do setor público a esses problemas: o caso de SILOS-Butantã
• Beneficiário: Cássia Baldini Soares
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular